Objectifs généraux
- Apprendre à percevoir (regarder, lire, écouter), à analyser et à apprécier une production audiovisuelle, médiatique, en déterminer le genre, le but, les moyens techniques et psychologiques utilisés par les producteurs et les réalisateurs pour intéresser ou convaincre le récepteur, notamment dans les domaines de la presse écrite, de la publicité et de la télévision.
- Apprendre à se départir d’une passivité naturelle devant les médias pour développer son jugement, son esprit critique, son autonomie intellectuelle et affermir ses goûts personnels.
Contenus
- Analyse de la presse écrite :
- aperçu historique et développements actuels en Belgique et dans le monde ;les groupes de presse ;les sources de financement et les enjeux .
- les métiers de la presse écrite ;l’évolution des techniques de production ;
- les sources d’information des journalistes ;libertés et contraintes des rédactions ;
- la structure du quotidien ;nombre et finalité des rubriques ;
- les encarts ;la publicité ;
- la forme :mise en page, illustrations, titres, caractères ;
- le fond :types d’articles, méthodes d’écriture, jargon…
Exemple de cours en Education aux médias : les sources journalistiques
