Présentation assistée par ordinateur (1 heure)
Objectifs généraux
Découverte théorique et pratique de logiciels permettant de présenter, voire de projeter en public des documents iconiques et/ou graphiques illustrant un propos (commentaire...
Présentation assistée par ordinateur (1 heure)
Objectifs généraux
Rappel et perfectionnement des techniques vues en 3e ;
Contenus
Perfectionnement des techniques typographiques (polices, mise en page...) à l’ordinateur ;
Découverte et/ou approfondissement...
Psychopédagogie de l’image (1 heure)
Objectifs généraux
Approfondir et/ou nuancer les notions abordées en cinquième dans les cours de Psychopédagogie de l’Audiovisuel et d’Education aux médias, notamment :
Connaître...
Education aux médias (1 heure)
Objectifs généraux
Approfondir les savoirs, savoir-faire et savoir-être abordés dans ce même cours en cinquième année, notamment :
Apprendre à percevoir (regarder, lire, écouter),...
Images fixes (2 heures)
Objectifs généraux
Installer (ou vérifier et approfondir pour ceux ou celles qui ont déjà acquis une certaine expérience dans ce domaine) les connaissances théoriques et...
Technologie des appareils audiovisuels (1 heure)
Objectifs généraux
Découverte- ou révision pour certains élèves- des techniques et des appareils audiovisuels de base ; acquérir et mémoriser le vocabulaire technique pratiqué dans...
Technologie (2 heures)
Objectifs généraux
Découverte théorique et pratique des techniques et des appareils audiovisuels de base.
Contenus
Les techniques de reproduction d’images :
La photographie : l’appareil photo...
Laboratoire et technologie (3 heures)
Objectifs généraux
Il s’agit ici essentiellement de mettre en pratique les différentes notions vues au cours (plus théorique) de Technologie, par le biais de travaux...
Images animées (2 heures)
Objectifs généraux
Découvrir et/ou perfectionner l’utilisation des appareils et des techniques par le biais de productions personnelles ou de groupe ;
Connaître et franchir...
Psychopédagogie de l’image (1 heure)
Objectifs généraux
Prendre conscience d’un langage de et par l’image, de et par le son.
Analyser des productions à partir de trois axes complémentaires...